经精心规划与精细施工，我院厚德楼 215、226 两间 PBL教室于今年秋季学期正式投入使用。作为学院聚焦教学环境优化、推动教学模式创新的关键举措，此次改造不仅延续了厚德楼213、224 两间 PBL 教室的优质建设标准，更在设备配置与空间设计上实现迭代升级，为师生构建起互动更高效、协作更顺畅、体验更优质的教学新场景。

       从 “待升级”到“新标杆”：传统教室实现华丽蜕变

       改造前215、226 教室为传统讲授型布局，存在灯光照度不足、音频声场效果欠佳、设备线路老化等问题，难以满足 PBL 教学对小组研讨、情境模拟等需求。改造后，教室明亮舒适，LED护眼照明灯均匀分布，有效呵护师生视力；顶部装饰吊顶搭配吸音材质，配合地毯地胶的更换，大幅提升室内隔音效果；新更换的教室前后门与电动窗帘，让空间更显整洁有序。

改造前后对比图

       科技赋能教学：多维度升级打造 “智慧课堂”

       此次改造以“科技赋能教学”为核心，在多媒体设备、桌椅家具等方面进行全方位升级，让教室不仅“好看”，更“好用”。

       （一）多媒体设备：互动性与便捷性拉满

       在显示系统上，教室配备国内一线品牌 140 寸主显示屏幕，画面超清晰、无色差、播放无延迟，且具备护眼低蓝光功能；教师端的一键升降式电子发言台搭载进口品牌电磁手写数位屏，还原纸质书写手感，教师可轻松实现电子板书、屏幕批注，还能随时调用任意小组屏幕内容至所有显示屏，精准点评学生成果。学生小组的电子研讨桌搭载55寸超清显示屏，支持BYOD（自带设备）功能，学生既能将小组讨论结果分享至其他小组，也能接收教师的远程批注指导，课堂互动效率显著提升。

       扩音系统方面，利用原国际一线品牌扩声音箱单元，搭配无线手持麦克风、功率放大器及数字音频处理器，增加电子发言台桌面鹅颈麦，实现老师不需要手持话筒，均能达到全声场覆盖，实现室内声音均衡、无啸叫异响，满足PBL教学和其他使用场景的需要。

       智能录播与控制系统更是成为“加分项”。一线品牌智能录播系统搭配 AI 追踪摄像头，可自动跟踪使用者并切换拍摄角度，教师或学生只需一键操作，就能启动课程录制，生成的教学资源可在指定网络地址下载，方便课后复盘与教学资源积累。智能综合控制系统将室内声光电系统整合，授课、会议、录制、直播等模式可快速切换，操作简单易懂，即使是初次使用的师生，也能轻松上手。

       （二）桌椅家具：围合式布局适配小组协作

       教室采用小组围合式研讨一体工作台，每张工作台集成小组研讨屏、互动研讨上位机，搭配可移动座椅，40人的教室容量既能保障教学规模，又能让每个小组成员都能充分参与讨论。无论是小组内头脑风暴、成果梳理，还是跨小组分享宣讲、教师现场指导，桌椅布局都能灵活适配，彻底打破传统 “排排坐” 的教学局限，让课堂真正“动”起来。

       此次 215、226 PBL 教室的圆满改造，是学院落实教学改革、提升教学质量的生动实践。未来，学院将持续优化教学环境，充分发挥 PBL 教室的功能优势，推动更多课程采用项目式、研讨式教学模式，助力学生培养创新思维与团队协作能力，为教育教学事业高质量发展提供更坚实的保障。