2025年10月21日，由四川大学华西临床医学院教务部主办的2025教师课堂讲授经验分享交流会圆满举行。活动特邀全国高校教师教学创新大赛新医科正高组一等奖获得者——四川大学华西第二医院副院长张伶俐教授，以及第四届全国高校教师教学创新大赛新医科正高组二等奖获得者——我院护理部办公室朱红科长担任主讲嘉宾。交流会由王坤杰常务副院长致辞，近百名教师参会，教务部部长薛晖主持会议。

       首先，王坤杰常务副院长结合我院“厚德精业、求实创新”院训致辞，既表达了对参会教师深耕课堂、精进教学的期望，也明确了活动“以经验分享打破教学壁垒、以交流研讨提升授课质量”的核心目标。

       随后，张伶俐教授以“如何讲好一堂高质量的课”为主题，结合教学创新大赛经验展开分享。她聚焦教学内容“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度），主张以学生为中心，通过案例教学、翻转课堂，搭配循证药学仿真教学系统、AI循证决策教学系统等工具提升学生深度参与度；同时提出课程思政需“盐溶于水”，需结合专业自然渗透，并构建“过程性评价（随堂测验、小组汇报）+终结性评价（实践报告、复杂问题解决方案）”的多维体系，确保教学兼顾知识传递、能力培养与素养塑造。

       接着，朱红教授围绕“课程思政赋能新医科课程建设”，以《成人护理》为例分享实践路径。她明确课程思政“隐性渗透、思政为魂、专业为体”的核心内涵，提出“定（锚定专业与思政双目标）、析（摸清课程特点与学情）、挖（提取专业知识内生思政元素）、融（嵌入教学各环节）、导（推动学生知行合一）、优（动态迭代优化）”六步路径，并针对“课程思政从碎片化到系统化”“课堂教学与课下延续结合”等关键问题展开探讨，强调需依托护理专业知识传递“责任担当”“人文关怀”等价值观。

       讲座结束后，参会教师围绕“临床案例与教学结合”“课件设计”等话题积极提问互动，纷纷表示两位老师的分享兼具理论高度与实操性，可直接转化应用于日常教学。

       最后，薛晖部长总结时指出，此次交流会为新医科背景下的教学创新提供了实践范本，也搭建了跨学科教学交流平台；后续我院将持续开展常态化教学研讨，以经验共享推动教师授课能力提升，为新医科人才培养筑牢教学根基。