2025年12月30日下午，华西临床医学院教务部在厚德楼215教室举办了 “2025年AI课程建设项目中期汇报交流会”，会议聚焦AI课程建设进展、阶段性成果与后续规划，旨在通过交流研讨，发现问题，优化路径，凝聚共识，切实提升AI课程体系建设的质量与实效。

会上，14门课程的负责人及团队核心成员围绕“知识图谱驱动的人工智能课程重构”这一主题，从建设背景、设计思路、实施进展及初步成效等方面进行了系统汇报。项目以知识图谱技术为支撑，致力于构建逻辑清晰、结构完整、动态更新的课程知识体系。目前，绝大多数课程已完成知识节点的梳理与关联、教学资源的结构化整合以及部分智能教学辅助工具的初步开发，为实现个性化学习路径推荐、课程内容动态优化奠定了坚实基础，且部门课程已经开始试运行。

汇报过程中，项目组成员展开了深入讨论。大家一致认为，基于知识图谱的课程建设不仅是教学资源的数字化整合，更是对传统教学模式的重要革新。它有助于打破课程壁垒，清晰呈现知识的内在联系与发展脉络，提升教学的系统性与前沿性；同时，也能为学生提供更具针对性的学习支持，强化自主探究与深度学习能力。会议也提出了在实际操作层面面临的问题，如平台的选择，知识产权归属、技术支持及教学资源的更新迭代以及教师自身数字化能力认知和技能的提升等。

后期，学院将继续加大支持力度，期待项目组能够扎实推进后续工作，力争打造具有示范性的一流AI课程，以点带面，推动学院整体课程建设水平与人才培养质量再上新台阶。