为全面贯彻党的二十大关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的指导精神，遵循学院医学教育创新发展思路，内科学系始终秉持严谨的教学态度和优良的教学传统，注重教学改革和教学方法的创新，以培养具备扎实理论基础和实践能力的医学人才为己任。在学院启动本科生全程培养质量管理活动月的大背景下，内科学系联合诊断学教研室共同举办了“内科青年教师教学培训活动周”系列活动。

教学竞赛展风采

       11月16日下午，内科学系选拔的两支参赛队伍参加了2023职工技能大比武之教学竞赛暨我院第七届“探究式-小班化”教学竞赛，感染性疾病中心的周凌云老师荣获技能之星奖项（一等奖），呼吸与危重症医学科的李镭老师获得了技能标兵奖项，将代表我院参加四川大学第七届教师教学创新竞赛。

       院级竞赛前，内科学系邀请本科教学督导组专家、教学主任、骨干教师及专职岗教师组成评委队伍，举办了以“微课+说课”为创新形式的初赛。同时特邀四川大学教务处副处长、华西医学中心教学部部长卿平，内科学系副主任、诊断学教研室主任谢艳，感染性疾病中心副主任白浪及呼吸与危重症医学科副主任申永春对参赛团队进行全方位辅导，对竞赛主题、授课内容选取、讲稿与课件准备、模拟演练以及演讲技巧等方面进行了详细的指导和讲解，助力参赛团队取得优异成绩。

培训考核促提升

       11月20日起，内科学系组织共55名青年教师参与真实课堂观摩，旨在学习资深教师的课堂教学策略与技巧，进一步发挥“传帮带”的良好传统。同时，每位青年教师均完成线上专题教学方法培训，进一步巩固问诊、查体等内容的教学方法，提升教学能力。

       11月22日下午，经过培训的青年教师们分组进行了授课试讲。他们通过生动的案例分析、深入浅出的讲解和创新的教学方法，展示了饱满的热情、扎实的专业知识和丰富的临床经验。专家评委们从教学内容、教学方法、语言表达、课堂互动等方面进行了综合评审。感染性疾病中心学科主任唐红教授指出：“青年教师应注意教学方法的多样性，如案例分析、小组讨论和互动提问等，以充分调动学生的积极性，提高教学效果。”

       11月20日至27日，内科学系组织了采用标准化病人进行问诊和查体的临床技能考核，旨在考察内科青年教师的教学水平和临床实践能力。考核现场，青年教师认真细致地进行问诊和查体，展示了扎实的医学功底和良好的沟通技巧。

总结聚力谱新篇

       总结会上，谢艳副主任对本次活动周进行了详细回顾和分析，表彰了系列活动中表现优异的9名青年教师：风湿免疫科杨航、陈月红、唐子漪，呼吸与危重症医学科李佩军，心脏内科王自琼、张怡，血液内科刘芃芃，老年医学中心/干部医疗科李青、李佳梦。

       本次内科青年教师教学培训活动周圆满结束，成果丰硕。青年教师们的教学能力和专业素养得到显著提高，为今后的教学工作积累了宝贵经验。同时，培训考核也促进了教师之间的交流与合作，共同推动医学教育的改革与创新。内科学系将持续提升教师教学能力，助力医学人才培养。

撰稿丨谢兰兰 谢艳