课程名：麻醉学

课程号：502115030

学分：3

学时：54

学系/教研室： 麻醉学系

课程团队：姜春玲、朱涛、李崎

课程负责人简介：

       姜春玲，四川大学华西医院麻醉手术中心副主任、二支部书记，主任医师，博士生导师，主讲面向临床医学八年制开设的《麻醉学》、临床医学五年制开设的《麻醉学》及面向临床医学留学生开设的《Basics of Anesthesiology》3门课程。四川省高效首批高阶课程负责人，参与编写国家“十二五”、“十三五” 规划教材《麻醉学》两部。作为负责人，主持国家自然科学基金两项、主持四川省科技厅重点研发项目一项、四川省科技厅国际合作项目一项，主持校级教改项目三项，到校经费近200万。以第一作者及通讯作者身份发表文章30余篇。先后任中国医师协会麻醉医师分会第六届青年委员，中国女医师协会麻醉第一届专委会委员，中华医学会麻醉分会第十三届器官移植学组委员，中国研究型医院学会休克与脓毒症第二届专委会委员，成都市医学会第十届麻醉专委会常务委员。获评为华西临床医学院2023年度“我心目中的好导师”，2021年度四川大学先进个人。

课程介绍及课程凸显的核心思政元素：

       《麻醉学》是运用有关麻醉的基础理论、临床知识和技术方法等建立起来的一类学科的总称，包括：临床麻醉学和围手术期医学、急效复苏和重症监护治疗学、疼痛医学、姑息治疗学、睡眠医学以及麻醉治疗学等。本课程作为临床医学专业与服务课程群必修课，向学生介绍麻醉学相关知识，使学生在掌握知识的基础上提升临床与科研能力，培养职业素养与人文精神。课程面向具有一定的基础医学背景和临床医学基础知识的临床医学八年制专业四年级学生开课，以期达到如下目标：价值目标：具备高尚的爱国情怀、崇高的职业素养、高尚医德和深厚的人文底蕴，德智体美劳全面发展。知识目标：掌握基本生命功能调控、急救复苏、临床麻醉围术期管理及疼痛诊疗相关临床“三基”知识，基本拥有识别、处理临床危机事件的知识和技能。能力目标：培养临床医学领军人才和医学科学家所需具备的自主学习与解决问题能力，良好的沟通交流团队协作能力，卓越的临床胜任力与科研创新能力。

【案例一】

名称：

       刘进教授自主研发药物、无私捐献个人所得的大医精神

育人目标：

       习近平总书记强调加强基础研究，实现高水平科技自立自强。本案例以刘进教授团队自主研发药物、无私捐献个人所得推动麻醉学教育的事迹为出发点培养学生具有高尚的爱国情怀、崇高的职业素养以及勇往直前、持之以恒的科研精神。

知识点：

       麻醉学的发展历程，麻醉药物的发展历史，麻醉药物研发的困难和前景，麻醉学学习的重要任务与历史使命。全身麻醉的概念，全身麻醉药物分类，常用的全身麻醉药物，全身麻醉的三个阶段及实施方法以及围术期常见并发症的防治。

课程思政特色举措（或知识点融入课程思政的教学实践举措）：

       结合习总书记强调加强基础研究 实现高水平科技自立自强。介绍中国的麻醉学的科学家们的研发历程。介绍我院刘进教授团队自主研发药物、无私捐献个人所得推动麻醉学教育的事迹，是我们民族的骄傲、国产药物行业的骄傲，医生的骄傲，也改写了国产麻醉药物行业格局。以此鼓励同学脚踏实地，刻苦学习，夯实基础，立志为国争光，为祖国医学事业的发展贡献力量。

教学效果及学生评价反馈：

       通过教学工作，提升了同学们学习和了解麻醉学的发展历程，麻醉学药物的研发历程。引导学生们思考问题，提升自身素养。尤其是身处于全国排名第一的麻醉学科平台，培养学生担当与责任感。培养学生早期具备科技报国的信心和雄心。向优秀的前辈学习，科技报国。 学生反馈：学生们学习了以刘进教授为代表的麻醉科学家们的报国情怀，深受鼓舞。树立了学习目标。

【案例二】

名称：

       华西医院麻醉科方登峰副主任医生支援非洲，弘扬大爱无疆的医者精神

育人目标：

       麻醉的学科特点就是护佑生命，保障患者手术安全。本案例通过讲述麻醉为手术患者保驾护航的过程，教育学生学习麻醉专业知识，确立立德树人为根本，弘扬无私奉献、顽强拼搏等精神，传播正能力，培养学生成为具有高尚的爱国情怀、崇高的职业素养、高尚医德的合格医师。

知识点：

       全身麻醉的概念、常用的全身麻醉药物基本要素、全身麻醉的三个阶段及实施方法、麻醉药物对机体的影响、围术期常见并发症的防治包括返流误吸、喉痉挛和围术期神经认知障碍等、小儿麻醉的特殊性、具体实施以及面临的挑战和风险。

课程思政特色举措（或知识点融入课程思政的教学实践举措）：

       介绍麻醉工作的性质和麻醉医生的重要作用的时候。提及麻醉医生不仅能够在手术室内护佑生命，还积极承担了国家和社会的责任。介绍麻醉医师方登峰勇挑重担，主动参与援非任务。前往莫桑比克执行为期1年半的第24批援莫桑比克医疗队任务。在新冠疫情肆虐全球的形势下，作为我国的白衣外交官，在落后的设备条件下，开展新生儿全身麻醉手术--敬佑生命、大爱无疆的医者精神。

教学效果及学生评价反馈：

       通过课程内容学习，学生们掌握了麻醉基础理论知识和重要作用，以更严谨和高度负责的态度重视学习和临床工作。同时，将医者仁心，大爱无疆的医者精神灌输给同学们，让同学们树立起新时代医学生该具备的素质，培养学生们弘扬大国医者风范的精神。同时，教育同学们医学不仅可以造福我们国家的人民，还能造福全世界人民。医生可以是白衣外交官，在国际政治舞台为国家效力。 学生反馈：学习了专业的麻醉学知识，同时学习了医者的奉献精神，树立为国效力和服务的精神。