2月26日，2024年春季学期本科课程开始正式行课。为确保新学期本科教学工作有序开展，学院提前部署，全面启动新学期本科教学准备、检查工作。

       一、  精部署，稳运行

       1、新学期、新功能—企业微信在线查课

       2024年春季学期，我院177门课程（按课程号计），共计排课8664人次，合计20095学时。为方便教师查询上课信息，新学期开学前开通企业微信查课功能，通过“华西微家-本科教学”工作台关联本科教学管理平台，实现2024年春季学期本科教学信息实时查询。

       2、严要求、重审查—保障教材选用及使用

       2024年春季学期，我院共选用教材169种，其中自编讲义19种，公开出版物150种，优秀教材选用率达到100%（不含自编讲义）。根据我院《教材管理实施细则》与《自编讲义管理办法》，所有教材均已在前期通过学院三级审查，且学院教材建设与选用审查小组于2023年12月27日举行工作会议，对选用教材进行了审议。所有教材经会议审议通过后报送至学校，在开学前完成采购和发放，确保师生在新学期的教学活动中的正常使用。

       3、维护、更新教学设施—保障教学条件

       寒假期间，学院教务部对厚德楼和启德堂本科教学涉及的教室计算机、授课软件系统进行了升级，并对投影仪、显示器、幕布、红外激光笔、书写笔、板擦、无线键盘和鼠标等教学设备进行全面检查与维护。2月23日，院办赵欢副主任、教务部邹翎副部长及工作人员巡查了厚德楼、启德堂本科教室的多媒体系统、打铃系统、时钟系统、门禁系统、监控系统、新风系统、暖通系统、课桌椅等教学设备、教学条件的开学前准备情况，有力保障新学期本科课程的顺利运行。

       4、短信+人工—“双保险”温馨提醒上课

       为做好授课教师提醒工作，一方面，借助本科教学信息化管理平台，自动推送授课提醒，；另一方面，教务部全员参与、按周分配，落实课前温馨提醒：请老师们课前10分钟进入教室，以便及时做好课前准备工作。

表1：按周落实授课教师温馨提醒工作

       二、  巡查课，全覆盖

       根据学院本科教学工作要求，教务部拟定《华西临床医学院2024年春季学期本科课程巡查工作方案》，组织安排学生工作部、教务部及各系各专业教学管理人员，上课前5-10分钟到教学楼进行教学检查、巡查，深入课堂一线了解各课程教学开展情况。

表2 按教室落实巡查职责

       三、抓备课，促质量

       开学前，全院各基层教学组织多形式地组织教师对教案、课件、学生情况、教学实施方法等进行集体研究讨论，并按要求召集近三年首次参与课程教学的教师、新开课程或新增内容的授课教师、学生评教后10%或同行听评课反馈为“中”及以下的教师进行试讲。全院各开课单位狠抓落实学院集体备课和试讲的教学核心制度，严格落实“七定”（定教学大纲、定教材资源、定教学方法、定教学进度、定考核方案、定教学指导、定教学改进/教改计划）、“三备”（备课标、备教、备考），有效保障了课程教学质量。

       截至2月26日，我院2024年春季学期开设的本科课程有176门已完成集体备课（176/177,99.44%）。

       四、聚焦课堂，以评促教

       学院深入开展课程质量评议，继续落实督导专家、同行教师参与本科课程教学听课评教工作，对新开课、学生评教后10%课程等课程的课堂教学进行重点听课。

       行课首周，院教学督导专家、各教研室教学主任、课程负责人积极进行听课评教工作，深入课堂教学一线，从师风师德、教学理念、教学设计、教学内容、教学方法、教育技术、课堂管理、学习状态、教学效果等多环节进行了全面评价，并在课后与授课教师进行了直接交流、反馈，指导教师改进教学方法。

       五、首课介绍，名师讲总论，多措并举助学习

       开学前一周，学院按惯例发布《关于2024年春季学期落实本科课程“首次授课课程介绍”的通知》，强调本科课程常规要求：每门课在每学期首次授课时须向学生进行课程介绍，为同学们详细解读课程教学目标、教学重难点、考核方案，推荐学习资源，并对课程学习方法提供指导。

       经首周巡课听课反馈，该项要求落实良好。曹钰、付平、刘霆、李真林、刘陇黔、吕粟、唐红等知名专家均来到本科课堂，为本科生讲授各课程总论，展示了名医名师风采，受到同学们一致好评。

       六、督导专家、院领导亲临教学一线实地调研

       2月26日清晨7:30，申文武副书记和王坤杰副院长来到厚德楼，深入本科教学课堂与师生亲切交谈，并了解教学一线的实际情况。王坤杰副院长强调新学期要全力做好本科教学服务工作，为本科教学平稳运行提供有力支撑。

       2月26日下午，我院罗凤鸣院长带队走进厚德楼，深入一线开展教学检查，对开学首日教师到岗情况、学生到课率、课堂秩序、教学环境以及教学运行情况等进行了巡视，看到我院任课教师准备充分，课堂组织有序，教学情况良好，整体教学工作井然有序。

       学院督导专家在开学首周，也深入教学一线查课、听课，对教师到岗情况、教师课前准备、上课精神面貌和学生课堂纪律以及教学情况进行了实地检查。

       表3 督导专家首周听课评教情况

       从检查情况来看，教师们备课充分，教学内容熟悉，讲解清晰，教学方法得当，采用答题、提问、讨论等多种形式开展教学互动，引导学生积极参与，教学效果较好。学生到课率高，精神饱满，学习热情高，积极参与互动交流，课堂氛围活跃，学习热情高涨，状况良好。

       总的来说，2024年春季学期开学以来，我院师生均展示了良好的教学风貌，严格按照教学计划行课，精神饱满，纪律良好，教学运行平稳，教学秩序井然。

撰稿丨蒋金 王澎