各住院医师规范化培训基地：

随着医学模拟技术的飞速发展与医学教育的创新改革，医学模拟教育已成为医学人才培养中重要的教育手段和方式，在毕业后医学教育等各个阶段都发挥了重要作用。为贯彻《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》（国卫科教发〔2013〕56号）、《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号）文件精神，促进住院医师规范化培训基地医学模拟教育发展，搭建学术交流平台，分享医学模拟教育经验,推进毕业后医学教育内涵质量提升，中国医师协会拟定于2025年10月份举办2025年毕业后医学教育医学模拟教育大会（大会详情请参见第二轮通知）。

大会同期举办中国医师协会第二届住院医师规范化培训指导医师教学能力竞赛，旨在选拔和表彰在住培临床教学领域表现卓越的医师和团队，激励更多的临床教师投身于住培教学工作，不断提升其教学水平和创新能力，推动我国毕业后医学教育的高质量发展。现诚邀国内外同道踊跃报名、积极组织参赛交流学习。赛事具体事宜通知如下。

一、会议组织

主办单位：中国医师协会

承办单位：中国医师协会毕业后医学模拟教育专家委员会

二、竞赛形式与内容

（一）赛道设置

本届大赛设置两个赛道，分别为操作性技能教学赛道和情境模拟教学赛道。

（二）参赛对象

国家卫生健康委员会公布名录的国家西医住院医师规范化培训基地的各专业基地指导医师、技能中心/医学模拟中心专职教师等各类住培教学人员。操作性技能教学赛道由教师个人报名参赛，参赛人数为1人；情境模拟教学赛道由教学团队报名参赛，每个参赛教学团队成员含主讲、助教在内不超过4人（模拟病人、模拟参与者、模拟运作专员等均归为课程助教）。参赛教师和教学团队需在所在单位的住院医师规范化培训中已规律开展操作性技能培训课程或情境模拟教学课程满一年。

（三）竞赛方式

1.操作性技能教学赛道旨在提升全国住培师资的操作性技能带教能力。情境模拟教学赛道旨关注指导医师教授非操作性技能（如临床思维能力、沟通能力、团队协作能力、多元文化敏感性、决策力、领导力等）的教学能力。

2.比赛分为初赛和决赛：初赛操作性技能教学赛道选拔18名选手进入决赛，情境模拟教学赛道选拔12组选手进入决赛。

3.分赛道竞赛方式：

（1）操作性技能教学赛道

初赛：重点考察师资的教案设计能力，并通过课堂实录检验其真实的带教水平。参赛选手提交教学课件、教案设计以及课堂实录（40分钟）、说课视频（5分钟以内），主办方将组建评审委员会对提交的材料进行评分。

决赛：重点展现师资的课程设计思路，考察指导医师的现场教学能力。进入决赛的选手根据竞赛要求，设计一节课程，详细列出现场带教所需的模型、设备、耗材等。主办方将提供住院医师，参赛选手现场演绎带教过程（不超过20分钟）。由住院医师和评委进行现场打分。

（2）情境模拟教学赛道

初赛：重点考察指导医师的教学设计和规范化教案编写能力。每个参赛师资团队提交一份情境模拟教案和该教案的说课视频（5分钟以内），教案撰写者及说课者必须为报名参赛团队的成员。主办方将组建评审委员会对提交的材料进行评审。

决赛：重点考察指导医师在课程实施环节通过教学观察、教学诊断、引导、沟通交流等实现培训效果的能力。参赛师资团队根据各自在初赛提交的情境模拟教案，在30分钟内，完成事前简介(briefing)、案例推进与引导( facilitation) 和事后复盘(debriefing)三个阶段，主办方将提供住院医师教学环境和住院医师。由住院医师和评委进行现场打分。

三、参赛报名与材料提交

（一）各省/直辖市/自治区组织推荐本省内参赛师资队伍，两个赛道分别按各省住培基地数量的10% 推荐参赛队伍参加初赛。

（二）8月25日前提交初赛视频和纸质材料，视频拷贝至移动存储设备和纸质材料一并快递至组委会（快递地址：北京市丰台区广安路9号国投财富广场5号楼10层中国医师协会，韩一哲，010-63319236）。

（三）主办方将在9月20前组织完成初赛评审，10月份举行决赛。

四、奖项设置

操作性技能教学赛道拟设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖若干名;情境模拟教学赛道拟设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖若干名。

五、联系人及联系方式

大会组委会秘书处：

   张媛媛：18611689375

   肖  遥：13507343473

   王佳玉：18121306701

中国医师协会住培部：

孙雷雷 程 权  韩一哲 010-63319236

                            中国医师协会

                           2025年4月14日

关于举办2025年毕业后医学教育医学模拟教育大会的通知（第一轮）.pdf
关于举办2025年毕业后医学教育医学模拟教育大会的通知（第一轮）-附表.docx